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软件操作使用教程:
1.通过添加客服微信【】安装软件.

2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".

3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)

5.保持手机不处关屏的状态

6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓)其次需要你的微信升级到新版本 

主要功能: 1.随意选牌

2.设置起手牌型

3.全局看保持手机不处关屏的状态. 

4.防检测防封号咨询软件添加微信【】

收费软件，非诚勿扰 .正版辅助拒绝试用!

东方网记者范易成11月2日报道：作为上海理工大学“上海-汉堡国际工程学院”25周年庆系列活动之一 ，“产教深度融合与中德高等工程教育发展 ”国际研讨会近日在沪召开。德国汉堡应用技术大学校长洛伦茨教授
，上海德国中心
、德国海外商会联盟、汉堡驻中国联络处 、德国学术交流中心相关负责人，汉堡应用技术大学教师和上海-汉堡国际工程学院师生代表等参加了研讨会 。

研讨会现场

会上 ，浙江中德智能制造创新研究院执行院长吴健从企业智能制造的现状
、中国智能制造成熟度现状、中德智能制造的比较以及其路径依赖的破解之道几个方面具体说明了中德两国在制造业基础和创新模式等方面所存在的不同
。他提出，中德双方要进行创新合作
，优势互补，在产教融合领域达成深度合作 ，以此来探寻破解路径依赖的有效策略。德国弗劳恩霍夫制造与信息技术研究院北京代表处首席代表穆宏指出
，智能制造是数据推动的制造，聚焦人机交互 、预测性维护
、网络安全、弹性生产 、自动化和边缘计算 。创新需要人才 ，智能制造对产教深度融合及工程技术人才的职业教育发展有了新的需求
。产教融合
、校企合作
，推动学校和企业多种形式合作，构架新的理论及实践课程 ，建设实习实训基地
，将为新趋势带来新动能。

上海-汉堡国际工程学院德方负责人胡特教授以学院为例，分享了对中德高等工程教育产教融合的实践与思考 。并提出 ，以实践位主导的工程领域教学以及学生培养需要校企之间的紧密合作
。他还详细介绍了中德两国工业界紧密相关的学习和思路概念
，以及按行业标准实行的系统性强化培训和实习学期，并对中德合作办学的现状和未来面对的挑战进行了探讨。

博世（中国）投资有限公司执行副总裁李晓虹指出介绍了企业如何携手本土人才推动创新 ，赋能数字化转型 。据悉，博世中国员工近年来增长主要来自研发人员
，涉及自动驾驶、软件服务和汽车工程等领域
。如何让一家137岁的百年老店成为数字化人才的家园，是HR团队近年来碰到的挑战之一。通过打造数字化人才生态体系 ，让每一位员工明确自身价值和定位
，实现人才驱动发展 。

专家主旨发言后，与会嘉宾 、师生与专家以“双碳?AI多元背景下高等工程教育与产业深度融合发展”为议题 ，进行了圆桌讨论。

本次国际研讨会汇聚中方、德方和企业三方资源与渠道
，为中德国际学院中外合作办学的产教深度融合和校企合作搭建了新平台，也为未来的中德国际学院的创新发展和人才培养提供了新思路 ，为中德双方高校的高等工程教育创新创造了新机遇
。